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万霞:用爱心陪护残缺的花朵

2017-09-13 16:52:37 作者:admin 来源 浏览次数:0

 

有一群特殊的孩子,他们有先天或后天的残疾。为了让这些落入凡间的“折翼天使”能够像普通孩子一样展翅飞翔,她用超乎常人的爱与耐心,陪护着这些残缺的花朵,为孩子们奉献着平凡而又深沉的爱。她就是我注册送体验金88特殊教育学校老师--万霞。
早上八点,记者来到注册送体验金88特殊教育学校听障四年级一班,与聋哑孩子共同听了一堂语文课。这里的课堂跟普通的课堂完全不一样,全班8个孩子不是听课而是在“看课”。整堂课,万老师不但要说,还要加上许多肢体动作和手语。为了能够让孩子们真正理解课程内容,万老师说话的嘴型有些夸张,她一边说,手还不停地“比划”着手语。讲完课,万老师挨个看孩子做题的情况,对没“看懂”上课内容的学生进行单独辅导。
参加工作之初,万霞老师带一年级的学生,全是七八岁的孩子。班级里除了因为各种原因致聋,又因聋致哑的学生外,还有一个生活不能自理的孩子。最让万老师头疼的是这些孩子年龄太小,他们因听不到声音、看不懂唇语、认知能力差,不会表达自己的意愿,经常会发脾气闹情绪。万老师用超乎常人的耐心和爱心,给孩子们一边又一边的教,有时一个词乃至一个手势要重复千次万次,直至他们学会。
在交谈中,万霞老师很少用“学生”一词,用的都是“孩子”。足见万老师是真的把这些学生当作自己的孩子来看待。而在孩子们心中,万老师就象妈妈一样关心、爱护着他们。
对很多老师来说,最大的成就是“桃李满天下”。然而万霞老师的最大心愿,却是希望每一个聋哑残疾儿童都能在社会上成为自立的人。17年的时间,师生间积淀了浓厚的感情。如今,万老师最初带的一年级班学生,有的已经成家立业。很多学生毕业后,还依然和她保持着联系,有的还会来学校看她,并亲切叫她一声“干妈”。
17年的辛勤耕耘,万老师最欣慰的就是,看到这些聋哑孩子,从丧失语言能力到能发出声音,从发出声音到能发音说话,从学会手语到看懂唇语,孩子们的每一点进步都会让她特别开心。她的付出不但得到了学校及教育部门的认可,也得到了学生和家长的认可。她也多次被评为“优秀教师”。她的教学设计《我们能离开水吗》被中国教育学会评为二等奖,论文《爱是我们共同的语言》被宁夏教育学会小学语文教学研究会评为二等奖。教学故事《孩子,老师相信你会成功》《我拿什么评价你,我的学生》分别获国家级二等奖。
大爱无声。作为一名特教老师,万老师用唇齿间的密码,以无私的爱不断地为生活在无声世界里的孩子开启着心智;作为一个女性,她用母亲特有的温暖,时时呼唤着一个个孤寂的心灵。
与普通教师相比,特教老师付出的努力或许更多。他们尽心尽责地在特教工作岗位,用爱心、细心、耐心浇灌着残疾孩子们的心灵。正是他们的默默奉献,让那些特别的学生有了些许的进步和成长。虽然耕耘艰难,却使得晚开的花儿同样芬芳满园。

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